QUÉBEC, le 27 août 2016 /CNW Telbec/ - Maintenant que les
compressions budgétaires et les débats de structures sont derrière
nous, c'est avec plus d'optimisme que s'amorce la rentrée scolaire
2016-2017, souligne la présidente de la Fédération des commissions
scolaires du Québec (FCSQ), Josée Bouchard, dans son Message de la
rentrée mis en ligne sous forme de vidéo aujourd'hui. Ajoutant que,
contrairement au climat d'incertitude qu'avait engendré
l'importante réforme du réseau scolaire envisagé par le
gouvernement l'an dernier, il y a maintenant un consensus sur la
nécessité de concentrer les efforts de tous pour améliorer la
réussite des élèves.
Mme Bouchard salue l'intention du ministre de
l'Éducation, du Loisir et du Sport, Sébastien Proulx, de consulter
tous les acteurs et les partenaires du réseau de l'éducation à
l'automne pour l'élaboration d'une politique gouvernementale sur la
réussite éducative. Ce rendez-vous s'inscrit d'ailleurs comme une
suite logique du Sommet sur l'éducation publique organisé par la
FCSQ en 2012, duquel avait découlé l'élaboration d'une plateforme
en vue de l'élaboration d'une Politique nationale en éducation
publique au Québec.
Les commissions scolaires sont évidemment en réflexion constante
sur la réussite des élèves, comme en témoigne la tenue de
l'activité de réflexion et d'échanges Des régions mobilisées
pour la réussite des élèves lors de la 69e Assemblée
générale de la FCSQ.
L'union fait la force
« Le débat entourant l'abolition de la démocratie scolaire a
permis non seulement de démontrer la force de notre réseau, mais
aussi de créer de solides alliances, notamment avec nos collègues
anglophones », constate la présidente de la FCSQ.
Lors du discours de clôture du conseil général du Parti libéral
du Québec, en mai dernier, le premier ministre Philippe Couillard a déclaré qu'il souhaitait
s'inspirer de ce qui se fait dans les commissions scolaires
anglophones, qui ont un taux de diplomation moyen plus élevé que
celui des commissions scolaires francophones, pour augmenter la
réussite de tous les élèves. « En fait, il faut partager et
s'inspirer de toutes les bonnes pratiques, et il y en a beaucoup
tant chez les francophones que chez les anglophones », rappelle
Josée Bouchard.
Comme le ministre le reconnaît lui-même, pour que le grand
rendez-vous sur la réussite auquel il convie le Québec soit un
succès, il faut bâtir sur des consensus. Rappelons que les
consultations en commission parlementaire sur le projet de loi
no 86 ont également fait ressortir l'importance
d'appuyer les décisions en éducation sur des données probantes
issues de la recherche et de respecter le rôle de chacun. Élus,
gestionnaires, personnel, parents, élèves et communauté, chacun a
un rôle essentiel à jouer pour contribuer à la réussite. Celui des
élus scolaires est de représenter la population, traduire ses
besoins en orientation et être un leader de la mobilisation pour la
persévérance dans sa communauté. C'est pourquoi certaines
dispositions du nouveau projet de loi qui sera étudié en commission
parlementaire cet automne inquiètent la FCSQ.
Décentralisation ou centralisation?
Même si le projet de loi no 105 confirme l'engagement
du gouvernement à maintenir la démocratie scolaire, il réaffirme sa
volonté d'une décentralisation vers les établissements, en plus
d'accorder de nouveaux pouvoirs au ministre. Cette tendance à
vouloir dépouiller la commission scolaire de ses responsabilités en
confiant, d'une part, de plus en plus de décisions budgétaires aux
écoles et, d'autre part, un droit de veto au ministre sur les
décisions prises par la commission scolaire préoccupe la
Fédération.
« Pour que tous les élèves du Québec aient les meilleures
chances de réussir, et c'est le souhait exprimé par le ministre que
nous partageons, il faut que tous aient accès à des services de
qualité, peu importe leur statut socio-économique et le territoire
qu'ils habitent. Les commissions scolaires s'assurent du partage
équitable des ressources tant financières, qu'humaines et
matérielles. Il ne faudrait pas voir cette mission fondamentale
dénaturée par les tendances à la centralisation et à la
décentralisation qui s'opposent présentement dans le réseau.
Certains élèves pourraient y perdre au change et ils peuvent
compter sur notre vigilance pour éviter que cela se produise »,
conclut Josée Bouchard.
La Fédération des commissions scolaires du Québec regroupe la
vaste majorité des commissions scolaires francophones du Québec
ainsi que la Commission scolaire du Littoral. Les commissions
scolaires sont des gouvernements locaux qui veillent à la réussite
scolaire de plus d'un million d'élèves en assurant des services
éducatifs au primaire, au secondaire, en formation professionnelle
et à l'éducation des adultes. Elles offrent aussi des services
efficaces et essentiels, notamment en matière de ressources
humaines et de ressources matérielles et financières. De plus, les
commissions scolaires ont la responsabilité de répartir
équitablement les ressources entre leurs établissements et de
rendre accessible, en tout temps, un transport scolaire
sécuritaire.
Twitter : @fcsq
SOURCE Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ)